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中国人民大学召开2011-2012学年春季学期本科教学期末工作会议
2012-06-15

614日 下午,中国人民大学2011-2012学年春季学期本科教学期末工作会议在逸夫会议中心第一会议室召开。会议由教务处处长洪大用教授主持,相关部处负责人、各学院主管本科教学领导以及教务秘书等共计60人参加会议,杨慧林副校长出席会议并讲话。

杨慧林副校长充分肯定了本学期本科教学各项工作的进展,继续强调本科教学改革对提升人才培养质量的重要性。他指出,本学期学校制定了“1020”行动计划,积极推动人才培养改革整体设计,为此,各学院围绕人才培养方方面面开展了形式多样的讨论和调研,为学校本科人才培养路线图的制定提供了很多实质性的意见和建议。杨慧林副校长进一步强调指出,当前人才培养面临挑战与机遇并存局面,各学院不仅要抓住机遇改革创新,落实重要改革措施,还要继续抓好教学基础工作,加强基本教学秩序维护,坚守学术底线,尤其在推荐免试研究生和毕业审核相关工作中要严格遵守学校的规定,各学院可结合专业特点,改革毕业论文形式。

他强调,暑期学校是学校正常的夏季学期,已成为我校人才培养和国际交流的重要窗口,各学院要进一步加强暑期学校核心课程以及教师团队建设,保障核心课程开设的稳定性和连续性。同时切实做好相关服务管理工作,确保暑期学校的良好声誉。

杨慧林副校长还指出,院系教学质量报告制度的推行有利于学院对本科教学工作的梳理、总结和改进,希望学院高度重视,认真对待,把它作为展示本学院教学学术品味以及学术追求的一个重要窗口,并为申报教学成果奖做好准备工作。

最后,杨慧林副校长对各学院主管教学领导和教务秘书的辛勤工作表示衷心感谢,并勉励大家一起继续努力,共同把本科教学工作做得更好。

会上,洪大用处长对本学期本科教学工作做了总结,并对期末和暑期学校工作做了部署。他强调,本学期在做好各项常规工作的同时,学校重点推进了四方面工作:第一,围绕学校工作大局,积极落实“1020”行动计划,深入开展本科人才培养调研、制定本科人才培养改革路线图草案、参与中法学院培养方案的制定、开设跨文化沟通系列讲座、推动建立院系教学质量报告制度等;第二,切实加强课程建设,解决学生选课难问题,分片召开了三次课程建设工作协调会,增加了开课总量,调整了开课结构,很大程度上满足了学生新学期选课需求;第三,积极落实教育部“本科教学工程”和北京市共建项目,开展教学名师评选、专业综合改革、实验室建设、校内和校外实践基地建设、学生创新创业、卓越人才培养计划、精品视频公开课等工作;第四,继续认真筹备2012年暑期学校、组织学生国际交流选拔,确保提升人才培养国际性的战略目标顺利实施。

此外,洪大用处长还对期末阶段相关工作做了部署,强调要着力加强期末考试工作的安排、有序完成本科学位授予工作、确保暑期学校的正常运行,并要求各学院认真筹划第七届校级教学成果奖评选工作和2013年免试研究生推荐工作。

                                                                       教务处  

                                                                    20126月14日

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