教学动态

4月22日，中国人民大学2019年教学标兵候选人公开课在国学馆226教室举办，朱信凯副校长出席公开课并发表讲话。党委组织部、宣传部、研究生院、科研处、人才工作领导小组办公室、校工会等部门相关负责人参加公开课。公开课由教务处处长龙永红教授主持。

朱信凯副校长对积极参加教学标兵评选工作的学院、教师和专家评委表示感谢，对进入公开课环节的教学标兵候选教师表示祝贺。他强调，学校历来高度重视教师教学工作。2019年1月，学校发布实施《中国人民大学本科教学奖励体系（试行）》，进一步强化人才培养中心地位和本科教学基础地位，丰富完善教师教学激励机制，加大优秀教师奖励力度，激发教师投入教学、投身教学改革的热情，激励教师结合自身专长为人才培养做出各自贡献。教学标兵奖是学校本科教学奖励体系的重要组成部分，自设立以来，涌现出了大批优秀教师。他们教学效果优秀，积极投身教学改革，能够及时将教学改革成果应用于课程教学；积极参加教师教学发展活动，教学方法先进；积极参与课堂教学外的学生指导工作，坚持“言传身教相统一、教书育人相结合”。希望各位教师继续以高度的使命感和责任心，用心教学，钻研教学，为提升人才培养质量、建设一流本科教育做出贡献。

本次公开课由来自学校17个教学单位的19位教师主讲，课程覆盖全校共同课、学科基础课、专业必修课和专业选修课。通过公开课展示，教师们精实的教学内容、清晰的教学结构、多样化的教学方法和饱满的精神风貌，获得了现场师生的高度评价。

中国人民大学教学标兵奖于1998年设立。截止到目前，共有186名教师荣获教学标兵称号（其中，16名教师两次荣获该称号）。2019年，学校在教学标兵奖的基础上，首次设立“教学标兵提名奖”，加大对教学标兵奖和教学标兵提名奖的奖励力度，进一步激励教师积极投入本科教学。本次教学标兵奖评选活动于2018年10月启动，经各学院（系）评选和推荐、学校资格审核、学校专家随堂听课和推荐、教师期末试卷检查等，最终有19名教师进入到公开课环节。教学标兵候选人公开课作为教学标兵奖评选的重要环节之一，加强了教师间的教学交流，展现了我校优秀教师的风范，营造了尊师重教的良好氛围。本次公开课活动还吸引了学校青年教师、进修访学教师及学生到场旁听。