教学动态

根据中国人民大学本科专业评估安排，外国语学院法语专业本科专业评估工作于2016年7月启动，12月1日结束。由武汉大学杜青钢教授、北京大学秦海鹰教授、北京外国语大学车琳教授和南京大学刘云虹教授等四位权威学者组成的专家组在充分调研考查的基础上，对中国人民大学法语本科专业办学质量给予了高度评价。

今年7月，中国人民大学教务处启动法语专业专业评估。外国语学院高度重视，法语专业从教学质量、人才培养、专业建设等各个方面对近年来的工作进行了细致的整理工作，至11月底，在完成60多页的专业自评报告和数百页附录材料的基础上，还整理了教学科研成果、学生活动情况及论文、试卷等教学档案材料，并对图书等教学资源进行了清点，为专家进校做好了充分准备。

11月30日-12月1日，专家组成员对法语本科专业进行了现场考查。11月30日上午，专家见面会在人民大学举行。中国人民大学副校长兼外国语学院院长伊志宏和副校长洪大用出席会议。四位评估专家，学校教务处、财务处、人事处、人才办、发展规划处、学生处、招生就业处、校团委、国际交流处、实验室建设与设备管理处相关负责人，外国语学院党委书记罗建晖、副院长贾国栋、副书记黄岩、副院长来炯，法语专业全体教师及学院各部门具体工作人员参加会议。

伊志宏副校长介绍了法语专业的基本情况，表示希望通过专业评估活动，促进法语专业的建设和发展。

洪大用副校长介绍了学校本科评估工作的整体情况，并表示专业评估是学校质量保障的一项常规工作，学校专业评估以学生为中心、以学习过程各中心、以学生效果为中心，邀请专业领域的知名专家为专业发展诊断、把脉，对学校本科人才培养以及学校发展都非常重要。

会议由教务处处长龙永红主持。

法语教研室主任徐艳展示了法语专业成立15年来的工作历程和具体成就。专家组就课程设置和学生指导等方面问题与学院相关负责人进行交流。

根据学校专业评估工作程序，专家组在校期间，考察了专业语音教室和资料室，从法语专业中外教师和学生名单中随机抽取教师和学生进行访谈，与法语专业历届毕业生代表及用人单位代表进行座谈，查阅了毕业论文、试卷等教学档案和师生成果资料，并深入到课堂进行了听课，从各方面对法语专业建设情况进行了考查。

12月1日下午，法语专业评估专家意见反馈会在外国语学院召开。伊志宏副校长出席会议，专家见面会的参会人员全部与会，龙永红处长主持会议。

会上，杜青钢教授通报了评估过程和专家组评估意见。专家组对法语专业建立以来取得的成就表示祝贺和赞赏，认为中国人民大学法语专业发展定位合理，办学质量高，学生基本功扎实，知识面广，法语专业师资队伍建设成效显著，教师具有强烈的敬业精神和无私奉献精神，教学投入充分，且发表了许多重要的教学研究和科研成果，值得大力肯定与支持。专家组建议法语专业在保持现有优势与特色的基础上，进一步优化师资结构，完善课程体系建设，稳步提升办学层次，争取在五年内建立博士点，建设完整的本硕博培养体系；并建议学校充分考虑非英语种的学科特点及发展状况，进一步完善相关课程考核、教师职称评定及科研考核制度，以促进教师团队建设与吸引更多优秀人才。

伊志宏副校长作总结讲话。她代表学校和学院感谢专家组的辛苦工作，感谢法语专业教师为专业建设付出的努力以及学校各部门的大力支持。她表示，开展法语专业评估非常有必要，对专业发展非常有意义。评估过程就是以评促建的过程，法语本科专业评估专家组精准的评估意见让法语专业对自身有了更清晰的认识，进一步明确了自身的优点以及需要改进的地方。学校及学院将继续加强优势，保持优秀的人才培养质量，更加关注青年教师发展，探索校际合作培养交流，为法语专业今后的教学发展和团队成长提供大力支持。

开展本科专业评估工作是人民大学贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号）文件精神，迎接教育部本科教学工作审核评估的重要内容。该工作的实施能够进一步促进本科教学质量保障体系建设，规范和完善专业体系，提升专业建设层次和水平。根据工作安排，学校本学期组织开展法语专业、心理学专业及音乐表演专业（含各专业方向）的专业评估工作。