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教务处组织首批大学生创新性实验计划项目结题和评优工作
2009-04-17

根据《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》(教高厅函[2007] 20 号)的文件要求,教务处于4月份对2007年批准立项的首批国家级和校级大学生创新性实验计划项目组织了项目结题和评优工作。除少部分申请延期结题的项目以外,共计有65个项目参加了此次项目结题和评优。为保证此项工作的客观性,在各学院的推荐下,教务处共组织24名各专业领域的专业教师担任专家评委,并按照人文艺术、经济、法政、管理、理工五大学科部类进行分组评审。

此次项目结题与评优工作分为两个环节:第一个环节为书面评审,评审专家从项目实施方案是否科学可行、项目选用方法是否严谨规范、项目实施心得是否真实深刻、项目成果是否具有创新性价值等方面对项目进行综合评价,给出评审意见和等级类型;第二个环节为结题答辩,4月11日,在明德主楼4层教室按照五大学科部类分为五个会场进行项目结题答辩,每个项目由1015分钟的陈述和10分钟的问答组成,答辩专家根据学生答辩时的陈述表现、团队协作以及针对问题的应变反应与切题程度给出成绩。

最终,参加结项答辩的65个项目均通过了项目评审,并在此基础上由专家组最终评定出20个优秀项目。5月13日,教务处拟将组织“中国人民大学大学生创新实验计划2007项目结题表彰会暨2009项目立项申请信息发布会”,对获得优秀的项目团队和指导教师进行表彰,同时编制《中国人民大学“大学生创新实验计划”优秀项目报告集(2007项目)》予以总结和推广。

“国家大学生创新性实验计划”由教育部于2007年启动,我校是进入该项目的第一批院校之一。为扩大大学生参与范围,在国家级大学生创新性实验计划项目遴选的基础上,我校还于2007年同步启动自主设立的校级大学生创新性实验项目。2008年,北京市级项目也随之跟进,至此,我校已建立起以国家级、市级和校级三个级别的多层次、多渠道的本科生社会调查和科学研究平台,这个平台的构建,为我校的实践教学工作注入了强大的推动力,对于培养本科生的创新能力和研究能力,有着积极深远的意义。教务处还将不断总结经验,加强管理,继续完善申报立项、过程监管、结项评审等管理过程中诸个环节,让更多的大学生在本科就读期间拥有科研创新训练和团队协作实践的机会,推广研究性学习和个性化培养的教学方式,形成创新教育的氛围。
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