2010年7月，我校入选“北京市大学生素质教育基地”,长期以来，我校以“国民表率，社会栋梁”为人才培养目标，坚持“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”的人才培养模式，坚持德、智、体、美相结合的全面育人理念，努力提升学生的政治素质、道德修养、专业能力、身心健康和艺术修养，从课堂教学、实践教学和校园文化建设等方面进行了积极的探索和实践，取得了成效。

 

        我校“北京市大学生素质教育基地”的建设内容和特色主要包括：

 

        1、以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，坚持通识教育教学理念，强调知识、能力、素质三者相结合，在现有的良好基础上，以“综合素质培养”为特色，全面贯彻素质教育思想，为培养全面发展人才提供宽广的平台；

        2、在课程设置中体现“宽口径、厚基础、多选择、重创新”的原则，以通识教育改革为立足点，着眼于培养学生的基础知识、基本理论和基本技能的同时，培养学生的人文艺术素质和科学精神，实现专业教育与素质教育有机结合；

        3、作为一所以人文社会科学为主的综合性研究性重点大学，依托我校“小、精、尖”的理科专业，加强文理渗透，营造综合育人氛围，促进知识的融会贯通；

        4、将思想政治教育、人文素质教育、自然素质教育、心理健康教育、公共艺术教育、创新创业教育、社会调查与研究、社会实践与社会服务等人才培养各环节的内容均纳入课程体系，并计算相应学分，统筹协调，加强管理；

        5、重视第二课堂，通过营建积极向上的校园文化环境培养学生健康的审美情趣，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；

        6、整合教学资源，形成教学合力，建立起包括教学部门、团学部门和后勤保障部门在内的充分交流和多方合作的素质教育工作平台。