各学院（系）：

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中保留的唯一一项教师教学竞赛活动。根据中国高等教育学会《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》和北京市教育委员会高等教育处《关于举办第三届北京高校教师教学创新大赛的通知》精神，为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标，市教委高教处决定组织开展以“推动教学创新 培养一流人才”为主题的第三届北京高校教师教学创新大赛。现将我校遴选推荐工作的相关事宜通知如下。

一、赛道组别设置和评选数量

1.大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域分设6个赛道；并按照参赛教师专业技术职务等级，每个赛道设正高、副高、中级及以下3个组，共计18个组：

第一赛道为新工科 (正高组、副高组、中级及以下组);

第二赛道为新医科 (正高组、副高组、中级及以下组);

第三赛道为新农科 (正高组、副高组、中级及以下组);

第四赛道为新文科 (正高组、副高组、中级及以下组);

第五赛道为基础课程 (正高组、副高组、中级及以下组);

第六赛道为课程思政 (正高组、副高组、中级及以下组)。

鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”(外语专业)等相关课程的教师，以及临床教师积极报名参赛。

中国高等教育学会与北京市教育委员会尊重参赛教师对参赛赛道的自主选择，对“四新”建设、基础课程、课程思政不做定义限制。

2.市级比赛按组别分设一、二、三等奖及优秀奖，比例分别为6%、9%、15%、30%。一等奖个人（团队）将优先被推荐参加第三届全国高校教师教学创新大赛。

二、我校推荐名额

根据市教委文件精神，我校参加市级大赛的推荐名额为6个，该6个名额需同时满足赛道分布要求和组别分布要求，具体如下：

表1：参赛名额赛道分布要求

学校可根据实际情况合理分配前五个赛道的5个名额。若学校不推荐课程思政赛道的教师参赛，则视为放弃该赛道的1个参赛名额。

表2：参赛名额组别分布要求

学校可根据实际情况合理分配机动名额的组别，若学校不推荐某一组别的教师参赛，则视为放弃该组别的固定名额。

各学院（系）可向学校推荐不超过1名教师（或1个教师团队）参加学校遴选。

三、申报条件

1.申报教师须为我校在职教师。可以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2.申报内容须为本科课程的教学创新情况。主讲教师近五年（2017-2018学年春季学期至2022-2023学年秋季学期）对参赛的本科课程讲授2轮及以上。

3.参赛课程内容及申报材料思想导向正确。申报教师（教师团队的全部成员）不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。

四、遴选推荐程序

1.主讲教师从自己人事关系所在学院进行自主申报。请各学院（系）根据市级比赛文件精神，参考市级比赛环节和材料要求、评审标准等（详见附件1），认真组织本单位的择优推荐工作。推荐时应结合本科人才培养、 “四新”建设、基础课程建设、课程思政建设、信息技术与教育教学融合创新等重点工作考虑。

学院党委需对全部推荐教师的师德师风、思想政治、学术规范、违法违纪、教学事故等情况进行审查，并在申报书推荐意见的“学院政治审查意见”处由学院党委负责人签字，并加盖学院党委公章。

推荐结果需经申报教师（申报教师团队的主讲教师）所在学院组织会议把握政治关，并经学院党政联席会讨论通过，且在推荐学院公示三天无异议后报教务处。

2.教务处将在学院（系）推荐的基础上组织学校评审工作，确定推荐参加市级比赛的教师（或教师团队）。

五、申报材料

1.北京高校教师教学创新大赛申报书（附件2）。申报书中的推荐意见一栏，请推荐单位说明对申报书中相关内容的核实情况；推荐教师（教学团队）的教学能力、教学风格、学生评价、所授课程在全国影响力等方面情况；本单位的遴选推荐过程。申报书需盖章、签字，纸质版一式一份，电子版为word版文件和pdf扫描件。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告由申报“四新”建设赛道和基础课程赛道的教师提供，应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告由申报课程思政赛道的教师提供，应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数2000字左右为宜。提交纸质版一式一份，电子版为word文件。

3.教学创新（课程思政创新）成果的支撑材料。支撑材料目录请见附件3。提交纸质版一式一份，电子版为pdf文件。

4.参赛教师（或教师团队中的主讲教师）的近五年（2017-2018学年春季学期至2022-2023学年秋季学期）讲授参赛课程证明材料，即申报书“二、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况”中相关内容的证明材料，提供本科教学一体化信息平台截图即可。课程证明材料需推荐单位盖章、签字，纸质版一式一份，无需提供电子版。

六、其他说明

1.市级比赛分为网络评审阶段和现场评审阶段。网络评审主要包括课堂教学实录视频及相关材料（40分）和教学创新成果报告（或课程思政创新报告）（20分）。根据网络评审成绩由高到低排名，各组不超过30%的参赛教师进入现场评审阶段。现场评审以教学设计创新汇报为主（40分）。

2.学校确定推荐参加市级比赛的教师（或教师团队），须于2023年3月10日前提供课堂教学实录视频（参赛课程中两个1学时的完整教学实录）和相关材料（参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件）。具体事宜另行通知，学院申报阶段无需准备。

3.市级大赛评审工作拟于2022年3月启动。3月中下旬进行网络评审，4月上旬在北京理工大学举行现场评审。现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报（PPT汇报），专家评委依据选手的汇报进行5分钟的提问交流。请获得学校推荐的参赛教师（教师团队）提前安排好时间，保证按时参赛。

4.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

请各学院（系）高度重视，严格审查参赛教师资格，认真做好参赛教师的遴选推荐工作。各学院（系）推荐教师（教师团队）的申报材料须于2022年12月9日前报送至教务处教学评估与评价中心（崇德东楼605），电子版材料发送至caetl@ruc.edu.cn，逾期不报视为放弃。

附件：1.北京市教育委员会高等教育处《关于举办第三届北京高校教师教学创新大赛的通知》

2.第三届北京高校教师教学创新大赛申报书

3.教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录

  教务处

2022年11月22日 

（联系人：张老师 联系电话：62511034）